Identificación de personas que escriben con la mano Izquierda:
✿ La forma de cómo tomar el cuaderno.
✿ La forma como toman las cosas.
Que debemos de decirle a las personas que escriben con la mano izquierda:
“Nada ni nadie, te puede bloquear, te debe de interrumpir la calidad para ser un buen maestro.”
En clase debemos de estar en presencia:
✿ Física.
✿ Mental.
✿ Espiritual
✿ Social.
✿ Académicamente.
La educación es un cambio.
No se exige más de lo que se puede dar.
“Niveles de exigencia Profesional”
✿ Desde el principio están conscientes de que ciertos problemas les exigirán mayor aplicación y esfuerzo.
✿ Los elementos formales de la redacción y las reglas lingüísticas se abordaran, preferentemente, a partir de necesidades concretas durante el proceso de elaboración y corrección.
✿ El desarrollo del programa debe llevar a los estudiantes al convencimiento de que por razones de satisfacción y responsabilidad, por razones den satisfacción y responsabilidad, por las ventajas del trabajo organizado y por la naturaleza de la profesión.
✿ Un asunto central en la operación del programa se relaciona con las actitudes necesarias para el desarrollo de las habilidades intelectuales. Los diagnósticos y las autoevaluaciones de los propios estudiantes les permitirán identificar oportunamente las áreas.
¿Qué debemos de hacer cuando no tenemos las instalaciones necesarias para poder dar nuestras clases?
✿ Tener un pizarrón portátil.
✿ Tener una grabación “Narración”
Habilidades intelectuales:
✿ Conocimiento científico y tecnológico.
Expresión oral:
✿ Tono o timbre de voz adecuado.
✿ Uso adecuado de las palabras.
✿ Manera de pararse, pie izquierdo haciendo un balanceo.
✿ Nunca aprenderse de memoria lo que vas a decir.
✿ Aprender el orden de lo que vamos a decir.
✿ Nuestra esperar a escuchar nuestra voz.
✿ El nivel del tono de la voz pueden ser muy enfáticos.
Una persona sabia es la que:
“Tiene la capacidad de decisión específica y voluntad propia.”
Descernimiento: Saber elegir lo correcto.
Los maestros deben de:
Hacer lo que los alumnos quieren a lo que ellos necesitan y viceversa.
La autoridad de un maestro se gano con los principios:
✿ Éticos
✿ Morales
✿ Sociales.
No hay poder humano que te puedan decir que estás haciendo mal tu trabajo.
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